DU Thérapie Cognitive et Comportementale : Programme, Admission et Débouchés de la Formation Universitaire
Le DU Thérapie Cognitive et Comportementale forme les professionnels de santé mentale en deux niveaux progressifs.
- AEU puis DU : deux formations complémentaires sur 2 ans.
- 300 heures de formation au total, en présentiel ou à distance.
- Taux de réussite de 70,3 %, avec 73,3 % en présentiel.
- Enseignement sur 22 séances annuelles de 6 heures (jeudi-vendredi).
- Campus disponibles : Nice et Paris, avec 30 places max en niveau 1.
- Validation par mémoire noté minimum 10/20.
Présentation de la formation DU en thérapie cognitive et comportementale
Le DU Thérapie Cognitive et Comportementale (TCC) est un diplôme universitaire spécifiquement conçu pour les professionnels de la santé mentale souhaitant se spécialiser dans cette approche thérapeutique. Structuré en deux niveaux progressifs, ce parcours offre une formation complète, à la fois théorique et pratique, délivrée sur les campus de Nice et de Paris.
- Deux niveaux évolutifs : un Diplôme d’Université (DU) précédé d’une Année d’Études Universitaires (AEU), deux formations indépendantes mais complémentaires.
- Volume horaire total : 300 heures de formation réparties sur 2 ans, à raison de sessions consécutives de 2 jours (jeudi et vendredi).
- Formats de formation : enseignement en présentiel ou à distance, avec un taux de réussite global de 70,3 %. Ce taux atteint 73,3 % pour les étudiants en présentiel et 68,6 % pour ceux suivant la formation à distance.
- Capacité d’accueil (campus Carlone, Nice) : limitation à 30 inscrits maximum pour le premier niveau (DUB181) et 60 pour le niveau supérieur (DUB191).
- Références administratives : DUB181/182 pour l’AEU et DUB191/192 pour le DU, permettant une identification claire des modules.
Ce format en deux étapes permet aux apprenants de valider progressivement leurs acquis. La première année (AEU) pose les fondations, tandis que la seconde (DU) approfondit la pratique clinique. Cette architecture pédagogique garantit une montée en compétences structurée, adaptée aux contraintes d’emploi du temps des professionnels en activité, tout en maintenant un niveau d’exigence académique élevé. Le tronc commun de 6 heures par séance journalière, sur 22 séances annuelles, permet une immersion régulière et soutenue sur l’ensemble du cycle. L’évaluation finale repose sur la rédaction d’un mémoire, pour lequel une note minimale de 10/20 est exigée afin de valider le diplôme.
Contenu du programme TCC : modules et enseignements détaillés
La formation au DU Thérapie Cognitive et Comportementale s’articule autour de deux niveaux indépendants mais complémentaires : l’AEU (Année d’Études Universitaires) puis le DU à proprement parler. Chaque niveau représente un volume horaire conséquent de 300 heures réparties sur deux ans.
Structure pédagogique et calendrier des deux années
Les enseignements se déroulent selon un rythme adapté aux professionnels en activité, avec des sessions consécutives de 2 jours (jeudi et vendredi). Le calendrier alterne théorie et pratique pour permettre une assimilation progressive des compétences.
Chaque année universitaire se compose de jeudi-vendredi consécutifs. Ces journées sont organisées en 22 séances annuelles de 6h chacune, soit un total de 44 séances sur l’ensemble du parcours AEU + DU.
La formation est proposée en présentiel ou à distance, ce qui offre une flexibilité appréciable. Les taux de réussite globaux atteignent 70,3 %, avec des résultats légèrement supérieurs en présentiel (73,3 %) qu’à distance (68,6 %).
Modules enseignés : concepts, outils et applications cliniques
- Concepts fondamentaux TCC : histoire, modèles théoriques cognitifs et comportementaux, épistémologie des thérapies de troisième vague
- Outils et relation thérapeutique : entretien clinique, analyse fonctionnelle, échelles d’évaluation, alliance thérapeutique et gestion des résistances
- Application TCC dépression et anxiété : protocoles spécifiques pour troubles dépressifs, panique, phobies et TOC
- Prise en charge adultes et enfants : adaptation des techniques selon l’âge, interventions individuelles et de groupe
La validation du DU repose sur un examen écrit pour lequel une note minimale de 10/20 est exigée avant la soutenance du mémoire. Cette évaluation garantit l’acquisition solide des compétences cliniques, méthodologiques et relationnelles nécessaires à la pratique des psychothérapies cognitivo-comportementales.
Objectifs de la formation en thérapie cognitive et comportementale
Cette formation universitaire vise à transmettre les bases théoriques indispensables pour exercer les psychothérapies cognitives et comportementales. Elle fournit aux stagiaires les moyens méthodologiques et pratiques pour structurer leurs interventions, qu’il s’agisse de prise en charge individuelle ou de séances de groupe.
L’accent est mis sur l’acquisition d’outils concrets pour la pratique clinique auprès des adultes comme des enfants. Les professionnels apprennent à évaluer les situations, à construire des protocoles adaptés et à coordonner les dispositifs d’aide thérapeutique avec les autres acteurs du soin, dans une approche intégrative et collaborative. Les objectifs pédagogiques couvrent les principaux champs d’application : dépression, troubles anxieux et santé mentale.
À l’issue des deux années, les participants maîtrisent les techniques clés de la TCC pour analyser et prendre en charge les cognitions et comportements problématiques. Ils savent élaborer un plan de traitement personnalisé et en évaluer l’efficacité, avec un taux de réussite global de 70,3 % constaté chez les candidats présentant le mémoire final.
Processus de candidature et inscription au DU TCC
Pour candidater au DU TCC, vous devez passer par la plateforme C@nditOnLine. Les dossiers sont traités par ordre de réception, il est donc conseillé de soumettre votre candidature dès l’ouverture des inscriptions afin de maximiser vos chances d’acceptation.
La création d’un compte utilisateur est obligatoire pour déposer votre dossier. Celui-ci doit impérativement comprendre votre CV, une lettre de motivation et la copie de vos diplômes. Pour la deuxième année, la candidature est gérée automatiquement par le gestionnaire de la formation.
Un avis pédagogique préalable est requis pour valider votre projet. La procédure est identique que vous choisissiez le format présentiel ou à distance. Notez qu’un tarif réduit est proposé aux diplômés de moins de deux ans.
Contacts et responsables de la formation TCC
Pour toute question relative au DU Thérapie Cognitive et Comportementale, deux pôles universitaires organisent la formation : le campus Paris Cité et le campus Nice. Chaque site dispose de ses propres responsables pédagogiques et gestionnaires, joignables pour les questions d’orientation, de programme ou de candidature.
Responsables et coordinateurs du campus Paris Cité
La coordination pédagogique du site parisien est assurée par le Pr Roland Dardennes, responsable de la formation, épaulé par deux coordinateurs : Michel Danon et Heline Kaya-Lefevre. Côté administratif, Marilyn Dacquay occupe le poste de gestionnaire pour le campus Paris Cité.
Pour joindre l’équipe parisienne, une seule adresse centralise les demandes : [email protected]. Ce contact est à privilégier pour toutes les questions relatives aux dates de sessions, aux modalités pratiques ou au suivi de votre dossier de candidature.
Responsables et gestionnaires du campus Nice
Sur le campus de Nice, la responsabilité de la formation TCC est confiée à Galina Iakimova, professeure en neuropsychologie. Elle supervise les deux niveaux du cursus, de l’AEU au DU, ainsi que les parcours en présentiel et à distance.
- Responsable Nice : Galina Iakimova, Prof. en neuropsychologie
- Email direct : [email protected]
- Gestionnaire Paris : Marilyn Dacquay
- Contact principal : [email protected]
Ces deux structures fonctionnent en complémentarité : le campus parisien gère l’essentiel des inscriptions via la plateforme C@nditOnLine, tandis que le site niçois offre une capacité d’accueil distincte, avec un quota de 30 inscrits maximum pour le DUB181 et 60 pour le DUB191. En cas de doute sur le campus à contacter, privilégiez l’adresse générique du gestionnaire parisien, qui redirigera votre demande vers le service compétent.
Conditions d’admission et public concerné par le DU TCC
Le DU Thérapie Cognitive et Comportementale n’est pas une formation ouverte à tous. Il s’adresse exclusivement aux professionnels de la santé mentale déjà diplômés et en exercice, qu’ils souhaitent se spécialiser en TCC ou renforcer leur pratique clinique quotidienne. Cette exigence garantit un niveau d’échange élevé entre les participants et une application immédiate des enseignements.
- Psychologues cliniciens et neuropsychologues : titulaires d’un master, ils représentent le public majoritaire de la formation.
- Médecins psychiatres et internes en psychiatrie : la formation leur permet d’intégrer les protocoles TCC à leur pratique médicale.
- Avis pédagogique préalable requis : un entretien ou un examen du dossier par l’équipe enseignante est systématiquement demandé.
- Diplômés de moins de 2 ans : ils bénéficient d’un tarif réduit sur les frais d’inscription, sur présentation justificative.
Au-delà de ces profils principaux, d’autres praticiens de la santé mentale peuvent candidater, mais toujours sous réserve d’un avis pédagogique favorable délivré par les responsables de la formation. Aucun prérequis supplémentaire n’est exigé hors diplômes : l’expérience clinique, même récente, est valorisée lors de l’examen du dossier.
Pourquoi une telle sélection des candidats ?
La pratique des thérapies cognitives et comportementales implique de manipuler des outils cliniques précis (techniques d’exposition, restructuration cognitive) et d’accompagner des patients dans des situations parfois complexes. La formation étant dispensée en partie à distance pour certains campus (avec un taux de réussite de 68,6 % contre 73,3 % en présentiel), il est essentiel que chaque participant dispose déjà d’une base solide en psychopathologie. Le taux de réussite global de la formation atteint toutefois 70,3 %, un résultat encourageant pour les candidats admis.
Cette exigence de niveau permet aussi de maintenir une dynamique de groupe homogène, où les échanges de pratiques professionnelles enrichissent directement les 22 séances journalières de 6 heures organisées chaque année. Les places étant limitées (30 à 60 inscrits selon le campus), la sélection garantit un suivi personnalisé et une qualité d’encadrement optimale pour les 300 heures de formation réparties sur deux ans.